Usa binoculares para estudiar la luna. El satélite natural de la Tierra está esperando a ser descubierto en estos proyectos de ciencia para niños:la luna. Con solo unos pocos materiales simples, los niños pueden aprender más sobre las fases de la luna, cómo se mueve la luna y cómo se ve. Incluso pueden escribir una historia imaginativa sobre lo que ven en lugar del hombre en la luna.
Siga los enlaces a continuación para encontrar proyectos de ciencia para niños:la luna que puede hacer con niños:
El sapo en la luna
Inventa tu propia historia de quién, o qué, está en la luna.
Fases de la Luna
Conviértete en la Tierra en este modelo activo que muestra cómo se mueve la luna.
Explora la Luna con Prismáticos
"Viaja" a la luna y explora sus características.
Modelos Luna
Haz modelos con dos amigos para entender las fases de la luna.
¿Ves al hombre en la luna o al sapo? ¿O la niña? Vaya a la página siguiente para aprender cómo puede escribir su propia cuenta.
Para ver más proyectos científicos divertidos para niños, consulta:
- Proyectos de ciencia para niños:espectro de colores
- Proyectos de ciencia para niños:El universo increíble
- Proyectos de ciencia para niños:clima y estaciones
- El Sapo en la Luna
- Fases de la Luna
- Explora la Luna con binoculares
- Modelos lunares
El Sapo en la Luna
Crea una historia para las formas de la luna. ¿Es ese el hombre en la luna o el sapo en la luna? Muchas historias intentan explicar las sombras de la luna. Ahora, con este proyecto de ciencia para niños, es su turno de inventar una leyenda.
Las personas en diferentes partes del mundo han tenido diferentes ideas sobre quién o qué está "en la luna". En los Estados Unidos, miramos las sombras de la luna llena y decimos que es "el hombre en la luna".
En Alemania, la gente dice que ese hombre fue enviado allí por algo que hizo mal. En África, los Masai dicen que es "la mujer en la luna". Y en China dicen que es un conejo o un sapo.
Lo que necesitará:
- Una noche clara
- Binoculares
- Papel
- Bolígrafo o lápiz
Paso 1: Fíjate bien en la luna llena. ¿Qué ves ahí?
Paso 2: Escribe una historia que cuente quién, o qué, está en la luna y cómo llegó allí.
Paso 3: Vea qué historias pueden contar sus amigos.
Aprende más sobre las fases de la luna convirtiendo a la Tierra en un modelo activo. Ve a la siguiente página de proyectos de ciencia para niños:la luna para saber cómo.
Para ver más proyectos científicos divertidos para niños, consulta:
- Proyectos de ciencia para niños:espectro de colores
- Proyectos de ciencia para niños:El universo increíble
- Proyectos de ciencia para niños:clima y estaciones
Fases de la Luna
Haz que las fases de la luna sean más fáciles de entender haciendo un modelo. En este proyecto de ciencia activa para niños, su hijo tiene la oportunidad de jugar con la Tierra.
Lo que necesitará:
- Lápiz
- Bola de espuma de plástico
- Lámpara sin pantalla
- Cuarto oscuro
Paso 1: Introduce un lápiz en una bola de espuma de plástico. La pelota representa la luna. Usa el lápiz como mango.
Paso 2: Oscurece la habitación y enciende una lámpara que no tenga pantalla.
Paso 3: Coloque la lámpara a la altura de los ojos en el centro de la habitación. Ahora enfréntate a la lámpara. ¡La lámpara es el sol y tú eres la Tierra!
Paso 4: Sostenga la bola de espuma plástica directamente entre usted y la luz. El lado de la pelota que está frente a ti estará oscuro. Esto se llama la luna nueva.
Paso 5: Gire en su lugar mientras sostiene la pelota con el brazo extendido. Es posible que quieras sostener la pelota por encima de tu cabeza para que la luz siempre pueda alcanzarla mientras giras.
Paso 6: Mira la pelota. Pasará por las fases de la luna a medida que la luz golpea diferentes lados de la bola. Cuando estés entre la lámpara y la pelota, con la luz brillando completamente sobre la pelota, la pelota se verá como una luna llena. Ve a la siguiente página de proyectos de ciencia para niños:la luna para descubrir cómo puedes "viajar" a la luna solo con tus binoculares.
Para ver más proyectos científicos divertidos para niños, consulta:
- Proyectos de ciencia para niños:espectro de colores
- Proyectos de ciencia para niños:El universo increíble
- Proyectos de ciencia para niños:clima y estaciones
Explora la Luna con binoculares
©2007 Publications International, Ltd. Use binoculares para estudiar las características de la luna. Explora la luna con binoculares y aprende más sobre sus características en este proyecto de ciencia para niños:la luna. ¡Te sorprenderá lo que puedes ver simplemente mirando la luna en una noche despejada!
Lo que necesitará:
- Noche clara
- Binoculares
- Papel y lápiz
Paso 1: Elija una noche clara con luna llena o casi llena. (La luna saldrá poco después de la puesta del sol).
Paso 2: Siéntate cómodamente al aire libre en un lugar donde puedas ver la luna.
Paso 3: Use binoculares para mirar de cerca. ¿Qué características ves?
¿Cuántos cráteres grandes ves? ¿Puedes contar los pequeños cráteres? Deberías poder ver el cráter Tycho cerca del polo sur y el cráter Copernicus cerca del ecuador y ligeramente al oeste del centro.
Ambos cráteres tienen líneas largas, radiantes y extendidas que deberías poder ver a través de tus binoculares. Estos rayos fueron causados por material arrojado cuando el impacto de un meteorito creó el cráter.
Busque las llanuras llamadas "mares" (que no retienen agua). Estos pueden haber sido creados hace años y años cuando enormes meteoritos golpearon la luna y volaron enormes cuencas que pronto se llenaron de lava líquida. Los tres mares más visibles (o maria, como se les suele llamar) son el Mar de las Lluvias cerca del polo norte, el Mar de la Serenidad cerca del ecuador y al este, y el Mar de la Tranquilidad, justo al sur del Mar de la Serenidad. .
Paso 4: Dibuja tu propio mapa lunar. Comience con un círculo grande, luego complete todos los cráteres y mares que observe.
Paso 5: Etiqueta las características más grandes. Puede usar otros libros de referencia para encontrar nombres para las características más pequeñas. Si lo prefieres, imagina que eres la primera persona en explorar la luna y nombra las características tú mismo.
Siga leyendo en la página siguiente para saber cómo dos amigos pueden representar las fases de la luna.
Para ver más proyectos científicos divertidos para niños, consulta:
- Proyectos de ciencia para niños:espectro de colores
- Proyectos de ciencia para niños:El universo increíble
- Proyectos de ciencia para niños:clima y estaciones
Modelos de luna
Modela las fases de la luna. Aprende qué causa las fases de la luna haciendo modelos lunares con dos amigos en este proyecto de ciencia para niños:la luna.
Mucha gente piensa que las fases de la luna son causadas por la sombra de la Tierra que se mueve sobre la cara de la luna, pero eso no es cierto. Cuando la sombra de la tierra tapa la luna, lo llamamos eclipse lunar. Para averiguar qué causa realmente las fases lunares, haz esta sencilla demostración con dos amigos.
Lo que necesitará:
- Dos amigos
- Linterna
- Pelota de sóftbol o de tamaño similar
Paso 1: Decidan cuál de ustedes toma qué parte en los modelos. Una persona, sosteniendo una linterna y de pie cerca de un garaje en la oscuridad, será el sol. Una segunda persona, de pie a unos metros de distancia, será la Tierra. La tercera persona, la luna, llevará una pelota de béisbol "en órbita" alrededor de la Tierra.
Paso 2: Haz que la "luna" se pare directamente entre la "Tierra" y el "sol".
La "Tierra" debería ver el lado oscuro de la luna. Esto es lo que sucede cuando vemos una luna nueva. Estamos viendo el "lado nocturno" de la luna.
Paso 3: Pídele a la "luna" que se mueva a la izquierda de la "Tierra". Ahora la Tierra debería ver el lado del sol de la pelota de béisbol iluminado y el otro lado en la sombra. Esto representa un "primer cuarto" de luna, que en realidad es una media luna.
Paso 4: Haz que la "luna" se pare detrás de la "tierra". Suficiente luz debería llegar a la pelota de béisbol para iluminar todo el lado que mira hacia la "Tierra". Esto representa una luna llena.
Paso 5: Pídale a la "luna" que se mueva a la derecha de la "Tierra". Nuevamente, la "Tierra" debería ver la mitad de la bola iluminada y la otra mitad en la sombra. Esto representa el último cuarto de luna. Al igual que el primer cuarto de luna, esta es realmente una media luna.
Paso 6: Seguimiento de la luna real durante un mes. Esto es fácil de hacer cuando la luna está llena, porque sale justo después de la puesta del sol, pero después de eso, la luna sale y se pone más tarde. ¿Alguna vez ves la luna durante el día? ¿Puedes averiguar por qué?
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- Proyectos de ciencia para niños:espectro de colores
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- Proyectos de ciencia para niños:clima y estaciones
ACERCA DE LOS DISEÑADORES
Explore la luna con binoculares por Maria Birmingham, Karen E. Bledsoe y Kelly Milner Halls Modelos lunares por Maria Birmingham, Karen E. Bledsoe y Kelly Milner Halls