A los niños les encanta dibujar y su trabajo es un reflejo de su mundo interior. La mayoría de los niños no piensan ni censuran sus obras de arte. Durante los últimos 40 años, he utilizado dibujos de niños como una parte importante de mi práctica pediátrica. En cada visita de niño sano que comienza a los 4 o 5 años, nuestra enfermera le pide al niño que "haga un dibujo de su familia haciendo algo". Para simplificar el proceso, cada sala de examen está equipada con papel blanco en blanco en un portapapeles con un rotulador negro.
El dibujo de la familia me ayuda a evaluar el desarrollo en un momento dado y puede alertarme sobre posibles problemas. Un solo dibujo es una instantánea del punto de vista de un niño:su papel en la familia, su relación con otros miembros de la familia y su autoestima. También puede mostrar fortalezas en el niño y la familia que es importante reconocer y validar. Puede indicar patrones culturales que me dan una mejor comprensión de algunos comportamientos o creencias. Siempre les pregunto a los padres su impresión del dibujo, porque nuestra conversación puede arrojar aún más información que de otra manera no podría surgir.
Una gran advertencia aquí:todos queremos encontrar significados ocultos en los dibujos, pero tenga cuidado con la sobreinterpretación. No es una buena idea leer demasiado en los bocetos de su hijo. En su lugar, utilícelos como una oportunidad para hablar con su hijo sobre lo que ha dibujado. Luego haga preguntas sobre ellos para mejorar la comunicación entre ustedes. Haga todo lo posible para evitar dar demasiadas impresiones propias. Deliberadamente mantengo la conversación muy abierta:"Cuéntame sobre tu dibujo. ¿Quiénes son las personas en la imagen? ¿Qué están haciendo?" Para ver ejemplos de lo que podría estar buscando con sus propios hijos, consulte mi análisis de los dibujos de estos niños.
Un Montón de Globos
Esta primera imagen es un gran ejemplo de cómo las obras de arte pueden ser un trampolín para la conversación. Lo dibujó una paciente mía cuando tenía 11 años. Había vivido sola con su madre desde que nació y no tiene hermanos. A primera vista, su salud física, su trabajo escolar y su desarrollo social estaban bien. Pero poco a poco hizo amigos y fue inusualmente cautelosa a la hora de dejar a su madre para ir a casa de amigos. Prefería que sus amigos vinieran a su casa y jugaran mientras su madre estaba cerca. Me preocupaba que su estrecho vínculo le impidiera aprender a separarse de su madre, lo cual es una parte necesaria del desarrollo.
No había podido transmitir este punto en visitas anteriores al consultorio. Pero con este dibujo, tuve una oportunidad. Me llamó la atención la forma en que estaban colocados tan cerca uno del otro y el hecho de que una cuerda corta conectara a la madre y la hija. Cuando le pregunté a mamá:"¿Qué piensas de esta foto?" inicialmente habló con orgullo sobre las habilidades de dibujo de su hija. Pero luego admitió que podía ver lo que había estado tratando de decir sobre su relación. Pudimos hablar al respecto, y ella salió de la oficina motivada para ayudar a su hija (y a ella misma) a descubrir formas de separarse psicológicamente mientras mantienen su relación amorosa y cercana.
La familia de muñecos de palitos
Las habilidades de dibujo a menudo comienzan a contar una historia en el jardín de infantes. Aunque los niños de esta edad tienden a usar simples figuras de palitos, a veces puedes aprender cosas de las expresiones faciales, dónde están ubicados los miembros de la familia y qué están haciendo. Este segundo dibujo, dibujado por una niña de 5 años, es un ejemplo de ello. Dibujó a su madre en el extremo izquierdo, seguida por el perro de la familia, su padre, ella misma y su hermano de 8 años. La niña se dibujó a sí misma como más grande que sus padres; esto generalmente refleja una buena autoestima. Vale la pena señalar que se colocó entre su padre y su hermano:cuando los niños tienen entre 4 y 6 años, desarrollan un sentido de su identidad de género. Como parte de este proceso de desarrollo normal, las niñas jóvenes a menudo se acercan física y emocionalmente a su padre (los niños de esta edad tienden a acercarse a su madre) y los sentimientos son temporales.
Muchos detalles
La niña de 7 años que hizo el tercer dibujo es una trilliza que nació prematuramente. Cuando le pregunté qué estaban haciendo las personas en la imagen, ella comenzó por la izquierda con su hermano, que se encuentra en el extremo del espectro autista de alto funcionamiento. "Él está lavando la ropa, mamá está trabajando en la computadora, yo estoy tendiendo la ropa, papá está lavando el auto y mi hermana está lavando los vasos".
El hecho de que haya dibujado numerosas partes del cuerpo y la ropa de sus padres sugiere que tiene habilidades visuales y motoras maduras. Al mirar la ropa de todos, veo que reconoce las diferencias de género. El dibujo también muestra a los niños ya los padres como una unidad cohesiva; parecen disfrutar haciendo juntos las tareas cotidianas. Fíjate cómo cada uno está dibujado de una manera distintiva:el hermano tiene un cuerpo más grande y una cabeza grande, y su hermana tiene anteojos, por ejemplo. Esto me dice que es capaz de pensar en cada miembro de la familia como un individuo.
Más dibujos
Un agujero en el suelo
La última imagen fue dibujada por una niña de 7 años que recientemente había ido con sus padres y su hermano menor al funeral de su abuelo. Me impresionaron varios aspectos de su imagen, incluida su capacidad para distinguir visualmente a los adultos de los niños y para dibujar rostros que revelan tristeza. Se dibujó a sí misma y a su padre de perfil, lo que puede indicar que ella y su padre tienen un fuerte vínculo. Fue alentador que atrajera a todos juntos y conmovedores; esto demuestra que percibía a su familia como unida en este triste momento de sus vidas.
El partido de fútbol
Este dibujo superior es fantástico:muestra a una familia disfrutando juntos de un deporte. Cuando se le pidió al niño de 9 años que lo dibujó que describiera la imagen, respondió:"Estamos jugando al fútbol. Papá dijo que pasara, así que le pasé, y luego él pasó a mamá, y mamá pasó a mi hermanito. ¡Y marcó!". La descripción que hace el niño de su foto revela su compromiso activo con otros miembros de su familia. Me doy cuenta de que su mamá está dibujada como la persona más grande de la familia y, aunque eso no sea significativo, podría aprovechar la oportunidad para decir:"Dibujaste a tu mamá como la persona más grande de la imagen. ¿Es ella la líder de la familia?" equipo familiar?"
Una vista desde arriba
El niño de 7 años que hizo este último dibujo dice que "todos jugamos a Sorry". Inmediatamente me di cuenta de que dibujó a su familia desde la perspectiva de alguien mirando su mesa de juego. Esto sugiere que tiene fuertes habilidades visoespaciales; los niños como este suelen ser artísticos y particularmente buenos con los rompecabezas y los juegos. Esta familia se dedica a jugar juntos en casa, lo que revela una relación positiva entre ellos. Dado que dibujó a sus padres y a su hermana menor a los lados y en la parte inferior de la pizarra y a él mismo en la parte superior, podría señalarlo y comentar:"Excelente dibujo, seguro que eres el más fuerte de la familia", y esperar a que su respuesta Empezaría por ahí porque se describe a sí mismo de una manera que indica un sentido de identidad bien desarrollado.
Publicado originalmente en el número de octubre de 2012 de Revista para padres.