Como experto en proyectos DIY educativos con años de experiencia en talleres STEM, te presento esta mini catapulta de alto rendimiento. No requiere pegamento, pero ofrece una resistencia excepcional gracias a la geometría triangular, ideal para demostrar a estudiantes la solidez estructural de los triángulos, así como conceptos de trayectoria y conversión de energía potencial en cinética.
Perfecta para maestros y entusiastas de la física aplicada.
Materiales necesarios:
Pasos detallados:
- Corta los sorbetes en cuartos. Aprieta cada pieza e inserta un palito de extremo a extremo. Repite hasta obtener 3 piezas de sorbete con 3 palitos.
- Dobla la pieza en forma de triángulo y une los extremos.
- Envuelve el perímetro del triángulo con cinta adhesiva.
- Repite dos veces más para crear 3 triángulos. Organízalos en un modelo de trapezoide y asegura los bordes con cinta en al menos dos puntos.
- Dobla los triángulos exteriores hacia arriba para formar la pirámide.
- Pega los bordes con cinta para mantener la forma de la pirámide.
- Para el brazo de la catapulta: Coloca 5 pinchos alineados y envuélvelos con cinta en al menos dos lugares.
- Añade un palito de refuerzo en el centro, cubriendo los 3 pinchos centrales.
- Inserta la punta de los 3 pinchos centrales en media pieza de sorbete restante.
- Coloca el brazo en la estructura, fijando el sorbete con cinta en un lado. Esto crea una articulación flexible. Requiere precisión; un ayudante facilita el montaje.
- Introduce una banda elástica en el brazo de la catapulta.
- Pasa la banda por el centro de la pirámide, rodeando dos lados.
- Estira la banda con cuidado y pásala de nuevo por el brazo, evitando dañar la pirámide.
- Coloca cinta en un ángulo perpendicular al extremo superior del brazo.
- Sostiene el recipiente de plástico sobre los pinchos y envuélvelo con cinta, dejando las puntas cubiertas para seguridad.
- Para usar: Coloca una mano dentro del marco de la pirámide presionando firmemente. Con la otra mano, tira del brazo hacia atrás y suelta, deslizando los dedos.